PREGUNTAS MÁS FRECUENTES

¿Cómo surgió la idea del Instituto de Lenguas y Culturas del Mundo (ILCM)?

El ILCM nació en el año 2000 como consecuencia del crecimiento del Instituto Interafricano de Idiomas (III), el único centro de España donde se impartían clases de lenguas africanas (amazigh, bámbara, mandinga, kiswahili, wolof, ibo, hausa y yoruba). La solicitud de idiomas extraafricanos como hindi, español, urdu, etc. llevó a sus gestores a transformarlo en “lenguas del mundo”.

¿Cuántas lenguas oferta el ILCM?

Ofertar, oferta casi un centenar entre las lenguas de los cinco continentes. A veces es difícil, pero quienes nos solicitan un determinado idioma a la larga encuentran satisfacción.

¿Cuánta demanda existe de las diferentes lenguas?

El hecho de ofertar tantas lenguas no significa que todas ellas sean demandadas. Muchas de ellas esperan que alguien se interese por estudiarlas.

¿Cuál es la lengua más demandada?

El árabe ha sido hasta el pasado curso el idioma con más alumnos matriculados. Es de tener en cuenta que Arabiyya-Escuela Profesional de Árabe fue la primera escuela de árabe conocida en Barcelona y la que ha tenido siempre, tras la EOI, más alumnos de esta lengua.

¿Qué lugar ocupa el idioma chino?

Baste decir que el primer año que se ofertó esta lengua se matricularon medio centenar de alumnos. Al año siguiente los triplicó, superando en número de alumnos a los matriculados en la lengua árabe.

¿Son nativos los profesores?

El hecho de que sean nativos no garantiza una enseñanza profesional de calidad. Nuestros profesores son nativos y cualificados en el conocimiento de la lengua y de su cultura.